PROGRAMA DEL CURSO

1.- La Interfaz de AutoCAD 2012

Objetivo

Que el alumno se familiarice con el Entorno de trabajo. Se muestran con detalle los elementos que presenta la interfaz de AutoCAD 2012. También se muestran los cambios que puede sufrir el Entorno de trabajo y cómo restablecerlos utilizando los Espacios de trabajo preestablecidos.

Contenido

1. La Interfaz de AutoCAD 2012
1. Elementos de la Interfaz
2. Personalización básica de la Interfaz
3. Limpiar pantalla
4. Espacios de trabajo preestablecidos
2. Ejercicios
1. Ejercicio: Elementos de la Interfaz
2. Ejercicio: Personalización básica de la interfaz
3. Ejercicio: Espacios de trabajo preestablecidos

2.- Conceptos básicos

Objetivo

Que el alumno conozca el funcionamiento del programa a través de órdenes básicas. Se explica el dibujo de líneas y círculos, la selección y eliminación de objetos y el uso de las opciones Deshacer y Rehacer.

Contenido

1. Conceptos básicos
1. Cómo trabaja AutoCAD.
2. Ejecutar una orden
3. Ordenes básicas de dibujo
4. Selección básica de objetos
5. Borrar objetos
2. Ejercicios
1. Ejercicio: Cómo trabaja AutoCAD
2. Ejercicio: Ejecutar una orden
3. Ejercicio: Dibujo de líneas
4. Ejercicio: Dibujo de círculos
5. Ejercicio: Seleccionar objetos

3.- Gestión de dibujos

Objetivo

Que el alumno conozca la gestión de archivos desde AutoCAD: crear, abrir, guardar y cerrar dibujos, realizar copias compatibles con versiones anteriores, uso de las copias de seguridad y de los archivos de guardado automático. Se explica también la posibilidad de tener abiertos a la vez varios dibujos.

Contenido

1. Gestión de dibujos
1. Crear un dibujo nuevo
2. Trabajar en un dibujo guardado
3. Guardado automático
4. Crear una copia del dibujo
5. Trabajar con varios dibujos a la vez
2. Ejercicios
1. Ejercicio: Crear un dibujo nuevo
2. Ejercicio: Trabajar en un dibujo guardado
3. Ejercicio: Guardado automático
4. Ejercicio: Crear una copia del dibujo
5. Ejercicio: Dibujo compatible con versiones anteriores
6. Ejercicio: Trabajar con varios dibujos a la vez

4.- Modificar la visualización del dibujo

Objetivo

Que el alumno conozca las órdenes de visualización más utilizadas, fundamentales para trabajar en el dibujo, pues hay que establecer en cada momento la visualización más adecuada para trabajar con precisión y comodidad.

Contenido

1. Modificar la visualización del dibujo
1. Importancia de establecer una correcta visualización
2. Órdenes de visualización
3. Acceder a las órdenes de visualización
4. Ajustar la visualización al comenzar a dibujar
2. Ejercicios
1. Ejercicio: Modificar la visualización a través de la rueda del ratón.
2. Ejercicio: Órdenes de visualización en la Ventana de comandos.
3. Ejercicio: Ver atrás y Ver adelante.
4. Ejercicio: Una forma rápida de acceder a las órdenes de visualización.

5.- Dibujando con medidas: coordenadas

Objetivo

Que el alumno comience a dibujar entidades sencillas con medidas concretas, utilizando coordenadas. Se explica el uso de coordenadas cartesianas absolutas, cartesianas relativas, polares absolutas y polares relativas. También la herramienta Entrada dinámica, que condiciona el modo de introducir las coordenadas en el dibujo, y el Modo Orto, que le permiten marcar puntos a una distancia concreta respecto al último punto marcado (en dirección horizontal o vertical).

Contenido

1. Dibujando con medidas: coordenadas
1. Antes de comenzar a dibujar
2. Coordenadas
3. Modo Orto
4. La Entrada dinámica
2. Ejercicios
1. Ejercicio: Coordenadas cartesianas absolutas
2. Ejercicio: Coordenadas cartesianas relativas
3. Ejercicio: Coordenadas polares relativas
4. Ejercicio: Dibujar con el Modo Orto activado
5. Ejercicio: Dibujar con coordenadas relativas y el Modo Orto activado
6. Ejercicio: Dibujar utilizando la Entrada dinámica y el Modo Orto activado
7. Ejercicio: Dibujar utilizando la Entrada dinámica

6.- Referencias a objetos

Objetivo

Que el alumno pueda dibujar y editar objetos de un modo exacto utilizando las Referencias a objetos, puntos concretos de objetos ya dibujados. Se explica también el uso de referencias fijas, que permiten agilizar el dibujo y la edición de objetos.

Contenido

1. Referencias a objetos
1. Qué son las Referencias a objetos
2. Cómo utilizar las Referencias a objetos
3. Referencias a objetos
4. Trabajar con referencias fijas
2. Ejercicios
1. Ejercicio: Dibujar utilizando Referencias a objetos simples
2. Ejercicio: Referencia Intersección ficticia
3. Ejercicio: Referencia Extensión
4. Ejercicio: Referencia Desde
5. Ejercicio: Referencias Paralelo, Punto e Inserción como referencias fijas

7.- Selección de objetos, desplazamientos, copias y consultas

Objetivo

Que el alumno conozca los modos de selección más utilizados y realice desplazamientos y copias de objetos. Se explica como utilizar la selección por ventana, captura y borde, como volver a seleccionar los últimos objetos seleccionados y cómo añadir o eliminar objetos del conjunto de selección.
Se explican también las órdenes de consulta DIST y LIST, que permitirán al alumno comprobar si se han dibujado los objetos de un modo exacto.

Contenido

1. Selección de objetos, desplazamientos, copias y consultas
1. Selección de objetos
2. Desplazar y copiar objetos
3. Obtener información del dibujo
2. Ejercicios
1. Ejercicio: Opciones de selección de objetos configurables
2. Ejercicio: Selección de objetos
3. Ejercicio: Desplazar y copiar objetos
4. Ejercicio: Órdenes de consulta

8.- Dibujo de líneas auxiliares y polígonos

Objetivo

Que el alumno utilice líneas auxiliares y polígonos para dibujar objetos. Se explican todas las opciones que permiten el dibujo de líneas auxiliares, el modo de dibujar polígonos regulares y rectángulos.

Contenido

1. Dibujo de líneas auxiliares y polígonos
1. Dibujo de líneas auxiliares
2. Dibujo de rectángulos
3. Dibujo de polígonos regulares
2. Ejercicios
1. Ejercicio: Dibujo de líneas auxiliares
2. Ejercicio: Dibujo de rectángulos
3. Ejercicio: Dibujo de polígonos regulares
4. Ejercicio: Polígonos y líneas auxiliares

9.- Recortar, alargar y estirar objetos

Objetivo

Que el alumno editar objetos dibujados modificando su longitud recortando, alargando o estirando los mismos. Las órdenes Recortar y Alargar permiten simplificar el dibujo de objetos, dibujándolos de una longitud cualquiera y ajustando la misma en base a otros objetos del dibujo. La orden Estirar permite, entre otros aspectos, corregir medidas del dibujo, modificando la posición de algunos vértices de los objetos dibujados.

Contenido

1. Recortar, alargar y estirar objetos
1. Recortar objetos
2. Alargar objetos
3. Estirar objetos
2. Ejercicios
1. Ejercicio: Recortar objetos
2. Ejercicio: Alargar objetos
3. Ejercicio: Recortar y alargar objetos
4. Ejercicio: Estirar objetos
5. Ejercicio: Corregir estirando

10.- Equidistancias, simetrías y giros

Objetivo

Que el alumno utilice en la realización de los dibujos, siempre que sea posible, las equidistancias y las simetrías, herramientas que pueden agilizar considerablemente el dibujo de objetos. También que utilice el giro de objetos dibujados para orientarlos en la dirección que se precise en cada caso.

Contenido

1. Equidistancias, simetrías y giros
1. Crear objetos equidistantes
2. Realizar simetrías
3. Girar objetos
2. Ejercicios
1. Ejercicio: Realización de equidistancias
2. Ejercicio: Realización de simetrías
3. Ejercicio: Girar objetos

11.- Dibujo de arcos y elipses

Objetivo

Que el alumno conozca el modo de crear arcos y elipses para que pueda dibujar objetos que los contengan. Se muestran las distintas opciones que se presentan para la creación de arcos y elipses en base a los datos que se conocen, así como la creación arcos elípticos.

Contenido

1. Dibujo de arcos y elipses
1. Dibujo de arcos
2. Dibujo de elipses
3. Dibujo de arcos elípticos
2. Ejercicios
1. Ejercicio: Dibujo de arcos
2. Ejercicio: Objeto con arcos
3. Ejercicio: Dibujo de elipses
4. Ejercicio: Dibujo de arcos elípticos

12.- Empalmes y chaflanes

Objetivo

Que el alumno conozca la creación de empalmes y chaflanes, presentes en ocasiones en los dibujos. Se explican las órdenes Empalme y Chaflán, incidiendo en la creación de empalmes de radio 0, que permiten agilizar en muchas ocasiones el dibujo de los objetos, alargando y/o recortando dos objetos hasta su punto de encuentro.

Contenido

1. Empalmes y chaflanes
1. Realización de empalmes
2. Realización de chaflanes
2. Ejercicios
1. Ejercicio: Realización de empalmes
2. Ejercicio: Empalmes de radio cero
3. Ejercicio: Empalmes en polilíneas
4. Ejercicio: Realización de chaflanes
5. Ejercicio: Chaflanes en polilíneas
6. Ejercicio: Empalmes y chaflanes

13.- Cambiar las dimensiones de los objetos

Objetivo

Que el alumno conozca algunas órdenes con las que poder modificar la longitud de objetos ya dibujados, en muchas ocasiones crear objetos modificando otros en ocasiones es un proceso sencillo y rápido. Se explican las órdenes Partir, Unir y Longitud. También se explica la orden Escalar, con la que poder modificar las dimensiones de un objeto que no tiene el tamaño que le corresponde, o bien de un objeto que ha de ser similar a otro pero más grande o pequeño.

Contenido

1. Cambiar las dimensiones de los objetos
1. Partir objetos
2. Juntar objetos
3. Modificar la longitud de los objetos
4. Escalar objetos
2. Ejercicios
1. Ejercicio: Partir objetos
2. Ejercicio: Juntar objetos
3. Ejercicio: Modificar la longitud de los objetos
4. Ejercicio: Escalar objetos

14.- Propiedades generales de los objetos

Objetivo

Que el alumno conozca las propiedades generales de los objetos (color, tipo de línea y grosor de línea), asigne a los objetos el valor que precise en cada momento y sepa modificar posteriormente dicho valor. Se explica la asignación y modificación de propiedades a través de la Cinta de opciones.

Contenido

1. Propiedades generales de los objetos
1. Propiedades generales
2. Visualizar las propiedades generales
3. Establecer las propiedades generales del objeto
2. Ejercicios
1. Ejercicio: Establecer el color de los objetos
2. Ejercicio: Establecer el tipo de línea de los objetos
3. Ejercicio: Ajustar la escala del tipo de línea
4. Ejercicio: Establecer el grosor de los objetos
5. Ejercicio: Asignar transparencia a los objetos

15.- Trabajar con capas

Objetivo

Que el alumno conozca la importancia de la utilización de capas en la realización del dibujo, se familiarice con el Administrador de propiedades e capas y pueda realizar una gestión básica de capas (crear, eliminar y editar capas, situar como actual la capa en la que se quiere dibujar y mostrar u ocultar los objetos de una capa).

Contenido

1. Trabajar con capas
1. Importancia del trabajo con capas
2. El Administrador de propiedades de capa
3. Crear, eliminar y modificar capas
4. Dibujar en distintas capas
5. Cambiar objetos de capa
6. Ocultar los objetos de una capa
2. Ejercicios
1. Ejercicio: La Paleta Administrador de propiedades de capa
2. Ejercicio: Crear, eliminar y modificar capas
3. Ejercicio: Dibujar en distintas capas
4. Ejercicio: Cambiar objetos de capa
5. Ejercicio: Ocultar los objetos de una capa