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Curso de Inglés dominio experto (C2) (Programa detallado)

Objetivo:

Comunicarse en inglés con un dominio propio del nivel C2, empleando con flexibilidad, precisión y naturalidad estructuras gramaticales avanzadas, vocabulario sofisticado y matices estilísticos, adaptando el registro (formal, neutral o informal) a cada contexto profesional, académico o social.

Dirigido a:

Este curso está pensado para profesionales y estudiantes avanzados de inglés que buscan alcanzar un dominio pleno de la lengua, más allá de la simple corrección gramatical. Está diseñado para quienes quieren expresarse con flexibilidad, precisión y matices sutiles, adaptando su registro según la situación, y aprendiendo a usar un inglés formal, neutral o informal de manera natural y efectiva.

Requisitos:

Se recomienda tener un nivel previo de inglés avanzado (C1) que permita comprender textos y audios complejos. El curso parte de esta base para llevar al alumnado al nivel C2, donde la atención al estilo, la precisión léxica y la adaptabilidad comunicativa son esenciales. No se requieren conocimientos específicos de lingüística, aunque sí una disposición a reflexionar sobre el lenguaje y a practicar de manera activa.

PROGRAMA DEL CURSO

1.- Expressing nuanced judgement

Objetivo

  • Aplicar cláusulas subordinadas y estructuras formales (that-clauses, wh-clauses, to-clauses) con corrección en contextos académicos y profesionales.
  • Demostrar flexibilidad lingüística al reformular ideas y argumentos para lograr mayor claridad o énfasis.

Contenido

  1. Expressing nuanced judgement
    1. Before you get started
    2. Vocabulary focus: Expressing positive and negative judgement
    3. Idioms in focus: Judging something
    4. Unit summary
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2.- Expressing nuanced judgement 2

Objetivo

  • Aplicar cláusulas subordinadas y estructuras formales (that-clauses, wh-clauses, to-clauses) con corrección en contextos académicos y profesionales.
  • Demostrar flexibilidad lingüística al reformular ideas y argumentos para lograr mayor claridad o énfasis.

Contenido

  1. Expressing nuanced judgement 2
    1. Vocabulary focus: Rhetorical Techniques for Judgement
    2. Language focus: Adding emphasis
    3. Idioms in focus: Judgement, Evaluation & Emphasis
    4. Reading focus: The smartphone
    5. Listening focus: Innovation
    6. Unit summary
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3.- Persuasion and argument

Objetivo

  • Expresar la propia opinión de manera clara, utilizando atenuadores y estructuras de concesión.
  • Utilizar la nominalización para mejorar la diversidad y flexibilidad del discurso.

Contenido

  1. Persuasion and argument
    1. Vocabulary focus: Argument markers
    2. Idioms in focus: Analysing arguments
    3. Reading focus: The Case for Universal Basic Income
    4. Listening focus: Should higher education be free?
    5. Unit summary
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4.- Persuasion and argument 2

Objetivo

  • Expresar la propia opinión de manera clara, utilizando atenuadores y estructuras de concesión.
  • Utilizar la nominalización para mejorar la diversidad y flexibilidad del discurso.

Contenido

  1. Persuasion and argument 2
    1. Language focus: Being more formal, objective, or concise
    2. Vocabulary focus: Evaluative stance markers
    3. Idioms in focus: Perspective, Priorities & Common Sense
    4. Listening focus: The paradox of expertise
    5. Unit summary
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5.- Speculation and hypothesis

Objetivo

  • Formular hipótesis y especulaciones sobre situaciones pasadas empleando estructuras avanzadas de condicionales.
  • Formular hipótesis empleando una amplia variedad de expresiones.

Contenido

  1. Speculation and hypothesis
    1. Vocabulary focus: Expressing probability
    2. Language focus: Hypothesising
    3. Reading focus: The future of space exploration
    4. Listening focus: The Psychology of Prediction
    5. Unit summary
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6.- Speculation and hypothesis 2

Objetivo

  • Formular hipótesis y especulaciones sobre situaciones pasadas empleando estructuras avanzadas de condicionales.
  • Formular hipótesis empleando una amplia variedad de expresiones.

Contenido

  1. Speculation and hypothesis 2
    1. Language focus: Hypothesising about the past, present and future
    2. Inverted conditionals
    3. Idioms in focus: The past and memory
    4. Listening focus: Counterfactual thinking
    5. Unit summary
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7.- Formal suggestions and orders

Objetivo

  • Adaptar el registro lingüístico según la situación: formal, neutral o informal, manteniendo coherencia y estilo.
  • Dar recomendaciones en un contexto formal.

Contenido

  1. Formal suggestions and orders
    1. Vocabulary focus: Strong advisory and urging verbs
    2. Idioms in focus: Pressure, persuasion & influence
    3. Listening focus: The silent power of policy language
    4. Unit summary
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8.- Formal suggestions and orders 2

Objetivo

  • Adaptar el registro lingüístico según la situación: formal, neutral o informal, manteniendo coherencia y estilo.
  • Dar recomendaciones en un contexto formal.

Contenido

  1. Formal suggestions and orders 2
    1. Language focus: Making formal recommendations
    2. Idioms in focus: Giving advice
    3. Reading focus: The Governance of AI
    4. Listening focus: Cities of the future
    5. Unit summary
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9.- Precision and nuance in communication

Objetivo

  • Expresarse con matices y de forma precisa.
  • Identificar y expresar contrastes sutiles en el uso de vocabulario avanzado.

Contenido

  1. Precision and nuance in communication
    1. Vocabulary focus: Conveying precision, approximation, and evidence
    2. Idioms in focus: Making mistakes
    3. Reading focus: The High Stakes of Getting it Wrong
    4. Listening focus: The Rise of AI Companions
    5. Unit summary
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10.- Precision and nuance in communication 2

Objetivo

  • Expresarse con matices y de forma precisa.
  • Identificar y expresar contrastes sutiles en el uso de vocabulario avanzado.

Contenido

  1. Precision and nuance in communication 2
    1. Vocabulary focus: Measured and precise
    2. Language focus: Rhetorical Contrast Structures
    3. Idioms in focus: Emphasis and extremity
    4. Listening focus: The Art of Slowing Down
    5. Unit summary
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